Danielle的部落格

在「創新未來學校」選了一堂企劃課，叫做「企劃競爭力講堂」，共16堂一次2小時，每堂課都由業界不同的老師來講課。

第一堂：

用XMind畫心智圖－化繁為簡，企畫書可以用條列式、表格式，但最簡單明瞭的還是心智圖。

第二堂：

講商業模式－要讓東西賣的好大家都想到提升自己的產品，但真正重要的是商業模式；分析了一個四川航空的例子，如何讓司機、汽車公司、飛機乘客三方得利、業績迅速提高，不過一切的根本還是四川航空飛行的品質要好，如果失事率高達50%，那再精采的商業模式也推銷不掉一張機票。

結論是自己的產品本質先穩固後才是商業模式的競爭，但如果拼命提高產品卻不懂行銷，只能孤芳自賞…等等。

第三堂：

今天的老師是個引導師－顧問VS引導師有何不同？顧問會告訴你答案，可是如中國目前興起了巨型企業，中高階主管動輒三五百位，要怎麼開會？因此出現了引導師的工作，引導領導團體討論出答案；今天的課程就是引導大家想出「創意是怎麼來的？創意是什麼？」這件事。

有很多分組討論的題目，舉兩個例子：

1. 口字加兩撇（畫）（筆）可以變成什麼字？

2. 給我們看三個銀行廣告後要我們找出共同點，組合整理一下成了8個原則，這些共同點就成了銀行廣告的基模，假設本身在銀行工作，以前銀行拍廣告要外包給廣告公司，但現在預算不夠，主管要求先想好腳本再包給廣告公司拍，從來沒想過廣告腳本該怎麼辦好呢？

是和同仁開始腦力激盪、絞盡腦汁、編出前所未見的劇情呢？打算花多少時間呢？還是去年最紅的廣告移花接木一下呢？

或是多看一些廣告找出基模，也就是剛剛說的那8個元素，安排代換一下，組合成一支符合業界標準，算是蠻安全的廣告？

廣告公司裡收錄著這些基模，當有廣告案件上門時就把基模翻出來用，到這裡一直以為進廣告公司設計腳本要天馬行空的想像力的我，突然頓悟了呀T_T